2002 yapımı klasik animasyon filminin canlı uyarlaması olan bu film, ebeveynlerini kaybettikten sonra ablasıyla birlikte yaşamaya çalışan küçük kız çocuğu Lilo’nun hikayesini anlatıyor.
Künye
2002 yapımı klasik animasyon filminin canlı uyarlaması olan bu film, ebeveynlerini kaybettikten sonra ablasıyla birlikte yaşamaya çalışan küçük kız çocuğu Lilo’nun hikayesini anlatıyor. Lio’nun yolu, uzaydan gelen biraz yaramaz ama sevimli bir yaratık olan Stiç’le kesişiyor. Bu beklenmedik dostluk, Lio’nun aile olmanın ne anlama geldiğini yeniden keşfetmesini sağlıyor.
Çocukların duygusal gelişimine katkı sunabilecek bir film olan “Lilo ve Stiç”, içten bir dille ailenin sadece kan bağıyla değil; sevgi, dayanışma ve bağlılıkla da kurulabileceğini anlatıyor. Temel olarak ,“kötü” olanın insanlar değil davranışlar olduğunu güçlü bir mesajla vurguluyor. Hata yapan karakterler çaba göstererek değişiyor, duygularını ve tepkilerini zamanla daha iyi yönetebilir hale geliyorlar. Film bu yönüyle çocuklar için duygusal farkındalık ve öz denetim açısından ilham verici olabilir.
Film Hawaii’de geçiyor ve bu kültüre ait danslar, müzikler ve geleneksel kıyafetler hem filme enerjik bir atmosfer katıyor hem de seyri keyifli hale getiriyor. Bu görüntülerin yer aldığı sahneler sayesinde çocuklar farklı bir kültürü tanıma şansı da bulabilirler.
Ancak filmde küçük yaştaki ya da hassas yapılı çocuklar için dikkat edilmesi gereken sahneler de var. Örneğin; Lilo ile ablasının anne ve babasını kaybetmiş olmaları, yalnız kalmaları ve Stiç’in ölümden dönmesi gibi sahneler üzücü olabilir. Boğulma, ezilme, düşme, yanma, ateş edilme gibi karakterlerin tehlikeli durumlara maruz kaldığı anlar da bazı çocuklar için endişe verici olabilir. Yanı sıra, hafif dozda argo ifadeler içeren konuşmalar çocuklar için olumsuz örnek oluşturabilir. Yer yer karşımıza çıkan ürün yerleştirmeleri ve özellikle sempatik şekilde sunulan Stiç karakteri, çocuklarda bu karakterin ürünlerine ve görülen markalara karşı satın alma isteği uyandırabilir.
“Aile olmanın” anlamını kavraması için çocuğunuzla “Lilo ve Stiç neden birbirine ‘biz aileyiz’ dedi?”, "Sence aile olmak için ne gerekiyor?" gibi sorular üzerinden sohbet edebilirsiniz.
Aileyi oluşturan değerleri keşfetmesi ve bunları kendi hayatıyla ilişkilendirmesi için çocuğunuzla birlikte aşağıdaki etkinliği de yapabilirsiniz.
Aile Kutusu Etkinliği:
-Bir ayakkabı kutusunu çeşitli malzemelerle süsleyin ve “Aile Kutusu” haline getirin.
-Kutunun içine “sevgi”, “oyun oynamak”, “yardımlaşmak”, “destek olmak”, “birbirini korumak”, “birlikte üzülmek/sevinmek” gibi değerlerin yazılı ya da çizili olduğu kartlar koyun.
-Sırayla rastgele bir kart seçin ve o değerin ailenizde nasıl yaşandığını anlatın.
Çocuğunuza “Sence Lilo neden arkadaşına vurdu?”, “Sen bir arkadaşına zarar verirsen bu seni kötü yapar mı?”, “Peki bu kötü davranışımızı nasıl telafi edebiliriz?” gibi sorular sorarak davranışların kişiyi “kötü” yapmadığını ve davranışların değişebileceğini kavramasına yardımcı olabilirsiniz.
Bu film, çocuğunuza koruyucu aile kavramını anlatmanız için güzel bir fırsat olabilir. “Bazen çocukların anne babası olmaz, onları seven ve bakan başka iyi kalpli büyükler olur. Bu kişiler “koruyucu aile” olarak adlandırılır. Mesela Lilo’nun komşusu ona koruyucu aile olmuştu” şeklinde bir açıklamayla ona konu hakkında bilgi verebilirsiniz.
Çocuğunuza filmde kayıp ve kaza gibi duygusal açıdan zorlayıcı sahneler olabileceğini önceden söyleyin, böylece hazırlıklı olur. Filmi birlikte izleyin ve bu sahnelerde çocuğunuzun tepkilerini dikkatle izleyin. Korktuğunu veya endişelendiğini fark ederseniz hangi sahneden etkilendiğini sorarak onunla konuşun.
Çocuğunuz Stiç oyuncağı ya da filmdeki ürünlerden isterse, önce gerçek ihtiyaçlarla istekler arasındaki farkı anlatın. Sonra Stiç karakteriyle daha farklı yollarla da bağ kurmasını sağlamak için birlikte Stiç’i çizip boyamaya teşvik edebilirsiniz.