Math Tango

Oyun Hakkında

Math Tango, 5–8 yaş arası çocukların temel matematik becerilerini eğlenceli bir hikâye eşliğinde pekiştirmelerine yardımcı olan bir mobil oyun.

Oyun, iki farklı dünyada geçiyor: biri tropik bir ada, diğeri ise bir uzay üssü. Adada çocuğu amcası Fibonacci karşılıyor ve adayı eski haline döndürmesi için yardım istiyor. Uzay ortamında ise bir araştırma merkezi kurması bekleniyor.

Her iki ortamda da çocuğa yerine getirmesi gereken görevler veriliyor. Görevler, bir çiçek bahçesi kurmak, bir canavara oyun alanı yapmak ya da uzay üssünde yeni bir alan inşa etmek gibi hedefler içerebiliyor. Çocuk bu görevleri tamamlayabilmek için önce matematik bulmacalarını çözüyor. Her doğru işlem sonucunda “doubloon” adlı oyun içi altınları kazanıyor. Kazandığı altınlarla görevini tamamlıyor ve oyun içinde ilerliyor. Yanlış cevaplarda kazanılan altın miktarı azalabiliyor.

Her tamamlanan görevle birlikte oyuna yeni karakterler ekleniyor, ortamda görsel değişiklikler oluyor ve bazı yaratıklar dans gibi küçük etkileşimlerle oyun deneyimini renklendiriyor. Ayrıca çocuklar, ortamı diledikleri gibi düzenleyerek ve canavarların görünüşlerini kişiselleştirerek yaratıcılıklarını kulllabiliyorlar.

Oyun, çocuğun ilerleyişine göre kendini ayarlayan bir yapıya sahip. Başlangıçta daha basit sorularla başlanıyor; çocuk doğru yanıtlar verdikçe karşısına daha zorlayıcı bulmacalar çıkıyor. Eğer bazı sorularda zorlanırsa, oyun bunu fark ediyor ve aynı konuyla ilgili tekrarlar sunuyor.

Oyunda yönergeler hem yazılı hem sesli şekilde İngilizce sunuluyor. Bunun dışında Almanca, Fransızca, Japonca, Rusça, Çince, İspanyolca ve Portekizce gibi farklı dil seçenekleri de mevcut; ancak Türkçe dil desteği bulunmuyor. Ayrıca Math Tango, yeni kullanıcılar için 7 günlük ücretsiz deneme süresi sunuyor. Bu sürenin sonunda oyunu kullanmaya devam edebilmek için ücretli abonelik gerekiyor.

Ebeveyne Notlar

Math Tango, çocuklara matematik işlemlerini ezberlemeden, bir amaç doğrultusunda ve kendi hızlarında öğrenme fırsatı sunan, renkli ve dikkat çekici bir uygulama. Özellikle işlem pratiğini eğlenceli bir yapı içinde sunması, çocuğun öğrenme sürecine daha istekli katılmasını kolaylaştırabilir.

Matematiksel işlemlerin bulmacalar içinde sunulması, çocuğun problem çözme, akıl yürütme ve strateji geliştirme becerilerine de katkı sağlayabilir. Hangi işlemi ne zaman yapacağını planlaması, dikkatini belli bir noktaya odaklaması ve hatalarını fark ederek tekrar denemesi bu sürecin önemli parçalarıdır. Zorluk düzeyinin çocuğun performansına göre ayarlanması da, her çocuğun kendi seviyesinde öğrenmesine imkân tanıyor. 

Uygulama, sadece doğru cevabı bulmayı değil; dikkatli olmayı, sabırlı ilerlemeyi ve verilen hedeflere odaklanmayı da teşvik ediyor. Her görevin bir amaca bağlanması, yapılan işlemleri daha anlamlı hâle getiriyor. Bu yapı, özellikle neden-sonuç ilişkisi kurmaya başlayan çocuklar için motive edici olabilir.

Her görev sonrası gelen küçük sürprizler, karakterlerin etkileşimleri ve ortam düzenleme gibi seçenekler, oyunu eğlenceli kılarken aynı zamanda çocuğun dikkatini canlı tutabilir. Ortam düzenleme ve karakter kişiselleştirme gibi seçenekler, çocuğun yaratıcı kararlar almasına da alan açabilir. Ancak bu tarz görsel-işitsel uyarıcıların ekran süresini artırma ihtimali göz önünde bulundurulmalı; oyun süresi sınırlandırılarak oynanmalı.

Oyunun dilinin İngilizce olması, bazı çocuklar için başlangıçta zorlayıcı olabilir. Küçük yaş grubundaki çocukların yönergeleri anlayabilmesi için bir yetişkinin eşlik etmesi faydalı olur.

Uygulamanın içinde yer alan “ebeveyn alanı” ve “Piknik” gibi bölümlerden geliştiricinin diğer uygulamalarına yönlendirme yapılabiliyor. Bu alanlara erişim için doğum tarihi sorulsa da bazı çocuklar bu bilgiyi tahmin ederek erişim sağlayabilir. Eğer cihazda kart bilgileri kayıtlıysa, çocuklar bu uygulamaları ebeveyn izni olmadan indirebilir. Bu nedenle bu bölümlerin düzenli olarak kontrol edilmesini öneriyoruz.

Uygulamanın internet bağlantısı olmadan da çalışabilmesi ise olumlu bir özellik. Bu sayede çocuk, reklam veya dış bağlantılarla karşılaşmadan çevrimdışı bir ortamda oyunu oynayabilir.

ÇİÇEK Öneriyor

Bulmacalarda nasıl ilerlemesi gerektiği konusunda doğrudan cevap vermek yerine, birlikte düşünerek rehberlik etmek faydalı olur. Yanlış cevap verdiğinde cesaretlendirin; altın kaybetmek veya hedefe hemen ulaşamamak öğrenmenin doğal bir parçasıdır.

Ada veya uzay üssünü nasıl kurmak istediği, hangi göreve öncelik vereceği hakkında sohbet edin. Bu sayede sadece matematik değil, planlama, karar verme ve önceliklendirme gibi becerileri de desteklemiş olursunuz.

Öğrenme sürecine ilginizi göstermek için “Bugün ne öğrendin?”, “En çok hangi bölümü sevdin?”, “Hangi canavarı tasarladın?” gibi sorular sorabilirsiniz. Bu yaklaşım, çocuğunuzun içsel motivasyonunu artırır.